當(dāng)前我國(guó)科技博物館事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)擁有了良好的政策環(huán)境和社會(huì)基礎(chǔ)
《科普法》的制定,特別是《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的頒布,明確提出了要加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),電力科技館設(shè)計(jì),并且確定了責(zé)任單位和具體要求,全國(guó)科普?qǐng)鲳^建設(shè)已經(jīng)納入了各級(jí)政1府工作計(jì)劃之中。其意義可以借用科技史中經(jīng)常說(shuō)的一句話,“當(dāng)科學(xué)成為社會(huì)的事業(yè)和國(guó)家政1府的建構(gòu)時(shí),它就獲得了令人意想不到的大發(fā)展的形勢(shì)?!惫P者認(rèn)為,在當(dāng)前的形勢(shì)下,我國(guó)科技館不僅成為1政1府重點(diǎn)建設(shè)的公益性設(shè)施,也成為全社會(huì)關(guān)注的一項(xiàng)事業(yè)。
武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等,歡迎咨詢洽談!
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為進(jìn)一步推動(dòng)“十三五”時(shí)期的“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作,發(fā)揮不同類型科普?qǐng)鲳^的教育服務(wù)功能,創(chuàng)新科普?qǐng)鲳^科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容與形式,提高科普?qǐng)鲳^業(yè)務(wù)人員開發(fā)和組織實(shí)施優(yōu)質(zhì)青少年科學(xué)教育項(xiàng)目的質(zhì)量和水平,促進(jìn)校內(nèi)外科學(xué)教育有效銜接,2017年“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作管理辦公室將繼續(xù)開展科普?qǐng)鲳^科學(xué)教育項(xiàng)目培育工作。
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當(dāng)前我國(guó)科技館發(fā)展的趨勢(shì)體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)文明進(jìn)步的規(guī)律和需求
我國(guó)的科技館建設(shè),科技館設(shè)計(jì),在歷史1上落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,要真正縮小差距絕非易事。今天,校園科技館設(shè)計(jì),我們迎來(lái)了科技館事業(yè)大發(fā)展的機(jī)遇期,這是以整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作為背景的。我國(guó)改革開放初期,中央連續(xù)多年加強(qiáng)交通、鐵路、能源、通信等經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)到成效。隨著我國(guó)科技事業(yè)的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,加強(qiáng)社會(huì)公益性科技、文化設(shè)施的建設(shè)已經(jīng)列入各級(jí)政1府的重要日程?!犊破辗ā?、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》等一系列重要文件和配套制度、措施相繼出臺(tái),這是提升全民族科學(xué)文化素質(zhì)以及構(gòu)建社會(huì)主1義和諧社會(huì)的需要。在目前的現(xiàn)實(shí)情況下,如何順應(yīng)潮流的發(fā)展,抓住歷史機(jī)遇,把科技館建設(shè)好,學(xué)??萍拣^設(shè)計(jì),做到對(duì)歷史負(fù)責(zé),對(duì)擔(dān)負(fù)的職責(zé)負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),這是我們義不容辭的責(zé)任。
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